一、写字有利于提高小孩的学习成绩 小学生写字好看，整洁的卷面能让阅卷老师眼前一亮。现在的高考阅卷方式是把试卷扫描进电脑里面，老师再从电脑端进行批阅，因此语文试卷分数的主观性较强。学生的字迹工整，便能提高试卷分数。 练字培养学生良好的学习习惯。在练字过程中，孩子一笔一画地练习写字，沉住气，慢慢控制眼睛、手、大脑的协调，开发智力。 写字工整的学生，便能反映出他们学习态度认真。往往字迹潦草的学生，成绩一般。 二、写字有利于培养小孩的细心、耐心、信心 郭沫若先生早在一九六二年，在给《人民教育》题词中说：“培养中小学

王铎沉吟很久，仰天连说三个字“胆，胆，胆” 王铎（1592—1652），字觉斯，一字觉之，号十樵、嵩樵， 又号痴庵、痴仙道人 。明末清初书画家 。他的书法与董其昌齐名，有“南董北王”之称。 王铎的书法作品有《拟山园帖》和《琅华馆帖》等，其绘画作品有《雪景竹石图》等。 当年，有人请教王铎，怎么写出精彩的作品，王铎沉吟很久，仰天说了三个字：“胆，胆，胆”。 眼下，一年一度的“练胆季”又到了！自己写春联，如何写出彩？一起来看看专业老师的书写“套路”吧。 自己买一套春联纸笔墨花不了多少钱，但是却可以体会到很多东西；最重要的，春联是自发书写行为，

其实学习书法，简单来讲，学的就是三大部分：笔画、结构、章法。 除了“笔画”可以通过长时间训练牢牢掌握以外，“结构”和“章法”则看起来有些“虚无缥缈”。 这个“结构”，究竟是指什么？又如何去练习掌握？   - 首先是“摹” - 初练字时，手没有熟练，笔也十分不稳定，必须经过一段时间的“摹”写来打基础。 “摹”是掌握帖子的笔法间架精神，就是描红或者用半透明纸映着写。 但是此举没有系统地去了解一个字的间架结构。作为刚开始可以尝试，写顺手了一定要过渡到临的阶段，

最近，很多家长留言问孩子写字的问题，比如孩子5 岁了适不适合练字？孩子写字又慢又丑，天天逼他练字都没用，还有“救”吗？ 小编在此做统一的回答： 孩子写字又丑又慢，总结有以下几点原因： ● 孩子年纪小，握抓笔运用能力不足。 ● 正确的书写指导随年级的上升而减少。 ● 坐姿不规范，书写笔画不规范。 ● 态度方面的影响，课业的增加，无心认真书写。 面对孩子写字丑，写字慢，该怎么办呢？练字正确的通路是什么？今天用一篇文章，给大家解析明白。