一、写字有利于提高小孩的学习成绩

小学生写字好看，整洁的卷面能让阅卷老师眼前一亮。现在的高考阅卷方式是把试卷扫描进电脑里面，老师再从电脑端进行批阅，因此语文试卷分数的主观性较强。学生的字迹工整，便能提高试卷分数。

练字培养学生良好的学习习惯。在练字过程中，孩子一笔一画地练习写字，沉住气，慢慢控制眼睛、手、大脑的协调，开发智力。

写字工整的学生，便能反映出他们学习态度认真。往往字迹潦草的学生，成绩一般。

二、写字有利于培养小孩的细心、耐心、信心

郭沫若先生早在一九六二年，在给《人民教育》题词中说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写的合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”

由此可见，写字对孩子而言很重要。

孩子的性格大部分在后天形成，正确的引导性教育对孩子的健康成长至关重要。写字教育鼓励孩子练字，如果不集中注意力，就容易写错字。汉字是极为复杂的语言，一笔一画都有相当的规则，孩子不仅要学习书写理论，还要实践。因此练字能够培养孩子细心的行为习惯。

不仅如此，练字能考验人的耐性，很多小孩练着练着容易走神，接着便是情绪反应，跟家长闹着不想练字。这些都是正常的反应，毕竟不能要求小孩能够自觉。这时候家长的引导很重要，应耐心地教导孩子，承诺给孩子适当的言语性的鼓励或者物质性的奖励，让孩子慢慢适应练字前期的枯燥与乏味。

孩子写一手工整、美观的字迹，便能受到老师的表扬和夸奖、同学的欣赏。父母也会因此而高兴，一来二往孩子的自信心能大大提高。

三、写字有利于塑造小孩的审美观

鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”

汉字书法通过有规律的线条组合作用纸上，形成形式美而被人感知。孩子通过练字，亲自感受线条或流动或曲折的美感。汉字富有的意蕴又是极为丰富的，孩子在练习写字时，能感受汉字内在的美，在每一个字的点捺里都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的质感，孩子在练字时透过文字的痕迹感受书法者的喜怒哀乐和悲欢情愁，感受这独一无二的美。

小学是练字的最佳时期，一来小孩可塑造性强，二来练字时间充裕。练字要趁早，让孩子在上小学时便能写得一手好字，对孩子的未来有百利而无一害。

家长每天抽一点固定的时间让孩子练字，并给孩子相应的指导。没有时间督促并指导的家长，可以给孩子报专业的书法培训班，让孩子接受系统的写字训练，以免错过最佳时期。