书法心态是艺术主体在长期的书法学习活动中，逐渐形成的一种书法文化心理境界。

好的书法心态是获取较高艺术成就的先捷条件。那么，学习书法的人应该具有怎样的心态呢？

1.持之以恒

知识并不是一蹴而就的。学习书法，首先要明白不是一朝一夕就能掌握书法技巧的，而是需要不断学习、练习，掌握技法还不够。书法是一门艺术，书法的最高境界是传达思想感情。

因此，需要掌握书法学习的精髓。

坚持内外兼修，不仅学习书法的“形”，还要修炼书法的“神”。很多人止于表达技法，关注书法带来的荣誉和价值，而不是重视书法的艺术性。这样就无法实现书法的真正价值。

欧阳询 张瀚帖 行书作品

2.淡泊名利

书法是修身养性的佳品。扬雄认为“书，心画也”，“心画”即内心的表达，内心决定作品的境界。书法家在学习书法过程中，自觉净化自身精神境界，不受世俗物役而自成一体，拥有无人欲污垢的艺术境界。

宣纸上的一个个汉字，浓淡之间，断连呼应，满纸烟云，取舍有度。这就是书法体现出来的人生智慧。学书法，是在传承传统文化，回归自然，返璞归真，在书法中远离喧嚣。

清代书法家刘墉《录杜甫赠李白诗页》纸本行书

3.修身养性

学书法可以修身养性，在书法学习过程中，不断完善自己，提高自身素质。

唐代孙过庭《书谱》中提到书法创作，“又一时而书，有乖有合，合则流媚，乖则凋疏，略言其由，各有其五：神怡务闲，一合也；感惠徇知，二合也；时和气润，三合也；纸墨相发，四合也；偶然欲书，五合也。得时不如得器，得器不如得志，若五乖同萃，思遏手蒙；五合交臻，神融笔畅。”由此可见，书法创作更重要的是由心而发，好的心性促进产生优秀的书法作品，书法亦可修身养性，两者是互相促进的。

苏东坡 新岁展庆帖

4.见贤思齐

在书法学习过程中，有不同水平线上的书法者。看到不如自己的，不可奚落、讥笑他人，而应自省；看到比自己水平高的，不可妒忌、毁谤，而应虚心指教。

苏子美曾言：“明窗净几，笔砚纸墨，皆极精良，亦自是人生一乐耳。”从古至今，练字是一剂净化心灵的良方。书者徜徉于名碑法帖间，上溯古人，下抒己意，快然自足，自得其乐。愿我们保持一颗质朴、诚恳的初心来学习书法，自由徜徉在书法世界中，实现更高的人生价值。